Педагогічна практика (D5 «Маркетинг»), Аспіранти

Тип: Нормативний

Кафедра: маркетингу

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
3120доцент Кузик О. В.

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
3

Опис курсу

Педагогічна практика здобувачів третього рівня вищої освіти є невід’ємною складовою процесу підготовки фахівців з маркетингу у Львівському національному університеті імені Івана Франка. Базами виробничої практики є навчальні заклади освіти.

Педагогічна практика як освітня компонента забезпечує безперервність і послідовність формування необхідного рівня професійних та спеціальних компетентностей відповідно до стандарту вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, вимог освітньо-наукової програми «Маркетинг» та професійних стандартів.

Ключова увага під час реалізації цього освітнього компонента зосереджується на формуванні знань практичного характеру, розвитку практичних умінь і навичок, творчих здібностей аспірантів, їх самостійності, здатності приймати рішення та працювати в колективі. Педагогічна практика дозволяє отримати початковий досвід професійної діяльності та закласти основи професійних якостей особистості майбутнього фахівця з маркетингу, викладача.

Педагогічна практика проводиться відповідно до заздалегідь затвердженого календарного графіка, який переглядається та корегується відповідно до змін освітньо-наукової програми.

Основним документом, що регламентує особливості практичної підготовки студентів спеціальності D5 «Маркетинг», є положення «Про проведення практик здобувачів вищої освіти Львівського національного університету імені Івана Франка». (URL: https://lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/05/reg_practice.pdf). Положення розроблено відповідно до законодавства у сфері вищої освіти України: Закону «Про вищу освіту», Закон «Про освіту», Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України, Положення про організацію освітнього процесу у Львівському національному університеті імені Івана Франка, Положення про контроль та оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти Львівського національного університету імені Івана Франка.

Рекомендована література

  1. Балабанова Л.В., Холод В.В., Балабанова І.В. Стратегічний маркетинг: підручник. К.: Центр учбової літератури, 2012. 612 с.
  2. Гелліген Б. Вхідний маркетинг. К.: «Фабула», 2020. 240 с.
  3. Городняк І.В. Поведінка споживача: навч. посібник. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2018. 256 с.
  4. Добротвір О.В. Комунікативна дидактика вищої школи: монографія. Київ: Педагогічна думка, 2017. 230 с.
  5. Кузик О.В. Маркетинг послуг: технології та стратегії: навч. посіб. Львів: Видавництво ЛНУ ім. І.Франка, 2018. 338 с.
  6. Кузик О.В. Стратегічний маркетинг: Методичні матеріали для викладачів та студентів. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2020. 44 с.
  7. Кучинська І.О. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський ун-т ім. І. Огієнка, 2020. 290 с.
  8. Майовець Є. Маркетинг: теорія та методологія: навч. посібник. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2015. 450 с.
  9. Майовець Є., Кузик О. Маркетингові комунікації. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2013. 192 с.
  10. Ортинський В.А. Педагогіка вищої школи: підручник. Львів: Вид-во Львівської політехніки, 2017. 498 с.
  11. Праєт Д. Несвідомий брендинг. Як нейробіологія може посилити (та надихнути) маркетинг. К.: «Фабула», 2020. 304 с.
  12. Солодовник Т.О. Дидактичні системи та освітні технології у вищій школі: навч.-метод. посіб. Харків: ХНТУ, 2021. 174 с.
  13. Тенденції розвитку маркетингу в Україні: функціональний підхід: монографія / За наук. ред., проф. Є.Й. Майовця. Львів, 2016. 262 с.
  14. Філановський О. Карго-маркетинг і Україна. К.: «Фабула», 2021. 144 с.

Матеріали

Мета освітнього компонента «Педагогічна практика» – закріплення і поглиблення теоретичних знань, які здобувачі вищої освіти отримали у процесі вивчення циклів загальної, професійної та практичної підготовки, їх застосування в умовах викладання, формування практичних умінь і навичок фахівця з маркетингу в навчальних закладах, адаптація до середовища всередині організації, набуття досвіду професійної викладацької діяльності, лідерських, організаторських умінь, створення ситуацій успіху та позитивної динаміки на базі практики.

Завдання освітнього компонента «Педагогічна практика»:

  • уведення здобувача вищої освіти в середовище діяльності організації для закріплення, поглиблення теоретичних знань, отриманих під час теоретичного навчання, їх застосування в умовах практичної діяльності на робочому місці та здобуття нових знань про практичні аспекти функціонування організації;
  • формування й розвиток практичних умінь і навичок фахівця з маркетингу в організації;
  • адаптування здобувача вищої освіти до наукового середовища;
  • створення можливостей для набуття здобувачем вищої освіти досвіду професійної інноваційної діяльності, лідерських, організаторських умінь під час участі у процесі маркетингової діяльності сучасних організацій, створення ситуацій успіху та позитивної динаміки у маркетингових процесах на базі практики, сприяння формуванню в здобувача вищої освіти бачення власної кар’єри, його мотивування до подальшого опанування спеціальності.

Силабус: Силабус курсу "Педагогічна практика", 2025 рік

Завантажити силабус

Силабус: Силабус курсу "Педагогічна практика", 2023 рік

Завантажити силабус