“Психологія харчування” (ДВВС 2 курс, 3 семестр)

Тип: На вибір студента

Кафедра: менеджменту

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
33Залік

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
316доцент Павлишин М. Л.

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
316

Опис курсу

ДВВС Психологія харчування_Павлишин М.Л. _ ЛНУ ім. Івана Франка
Міждисциплінарна ДВВС, що забезпечує формування вмінь і знань системи заходів, спрямованих на побудові взаємозв’язку між харчовими продуктами й психологією особистості. Вона досліджує як фізіологічні потреби, емоції, мислення, звички, бізнес-середовище, культура та інші соц.фактори, якісні показники й фальсифікація продуктів впливають на харчову поведінку.

Мета: вивчення психології поведінки людини при харчуванні, її взаємозв’язку з фізіологічними потребами, ЕQ (емоційним інтелектом), бізнес-етикетом, соціальними факторами тощо. Таким чином, дисципліна допомагає зрозуміти механізм харчової поведінки, навчитися керувати нею, запобігати розладам, сприяє формуванню здорових харчових звичок.

Завдання дисципліни:

  1. Ознайомлення з основами харчової поведінки, зокрема, вивчення фізіологічних і психологічних механізмів голоду, насичення. А також аналіз біоритмів і впливу гормонів на психологію споживання.
  2. Дослідження факторів впливу на харчування, у т.ч. значимість емоційного інтелекту (ЕQ) у формуванні харчових звичок. Аналіз зв’язку між стресом і тривогою з переїданням чи відмовою від їжі.
  3. Визначення бізнес-етикету й соціально-культурних аспектів харчування. Зокрема, дослідження впливу сім’ї, суспільства, реклами та моди на харчову поведінку, а також гендерних і вікових особливостей харчових звичок.
  4. Аналіз порушень харчової поведінки: розлади харчової поведінки (анорексія, булімія, компульсивне переїдання). Визначення факторів ризику та методів профілактики.
  5. Розгляд психологічних методів корекції харчової поведінки:  когнітивно-поведінкові техніки для зміни ставлення до їжі, використання методів саморегуляції, усвідомленого харчування.
  6. Формування здорових харчових звичок. Розробка індивідуальних стратегій правильного харчування. Використання мотиваційних підходів до формування корисних звичок

Рекомендована література

Основна

  1. Вінницький В.Б. Книга про їжу та культуру харчування. Вашингтон-Київ: Електр. видання, 2023. 272 с. Книга про їжу та культуру харчування • Цифровий архів ННМБУ.
  2. Сенсорний аналіз: навч. посібник у структурно-логічних схемах / А. А. Дубініна, Т. В. Щербакова, Н. І. Черевична, О. В. Шмиголь. Харків: ХДУХТ, 2017 pdf.
  3. Сенсорний аналіз  харчових продуктів:  навч.  посібник/  Ф.Ф.Гладкий, В.К.Тимченко, П.О. Некрасов та інші. Харків: Технологічний Центр, 2018. 132 с. ПОВНИЙ PDF вигляд файлу СЕНСОРНИЙ АНАЛІЗ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ.pdf
  4. Москоні Л. Їжа для мозку. Наука розумного харчування. Київ: Наш Формат, 2019. 336 с. https://bookchef.ua/product/izha-dlya-mozku-nauka-rozumnogo-kharchuvannya/
  5. Теоретичні основи товарознавства: навч. посіб. / Сорокіна С. В., Акмен В. О., Колесник В.В. та інші. Харків: ДБТУ, 2024. 328с. NP_Teoret_osnovy tovaroznavstva_24.pdf

Допоміжна

  1. Костюченко О. В. Формування сенсорних образів на основі нюхових відчуттів: автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Інститут психології ім.Г.С. Костюка АПН України. Київ, 2003. http://irbis-nbuv.gov.ua/ cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe
  2. Самойленко Н., Бєлокоз А. Виховання харчування: 10 кроків до здоров’я вашої дитини. Київ: Yakaboo Publishing, https://bookchef.ua/product/vihovannya-harchuvannya-10-krokiv-do-zdorov-ya-vashoi-ditini/
  3. Броннікова С. Інтуїтивне харчування. 2020. «Інтуїтивне харчування» Світлана Броннікова, читати онлайн українською та скачати книгу безкоштовно в fb2, epub, rtf, txt, mobi, pdf
  4. Сапожник Д.І., Решетило Л.І. Сенсорний аналіз: навч. посіб. ЛьвівВид-во ЛТЕУ2021. 296 с.
  5. Сенсорний аналіз харчових продуктів: наук.-допом. бібліогр. покажчик / упоряд. О. В. Олабоді. Київ: НУХТ, 2020. 106 с.

Матеріали

ДВВС Психологія харчування_Павлишин М.Л. _ ЛНУ ім. Івана Франка
ТЕМА 1: ПСИХОЛОГІЯ ХАРЧУВАННЯ ЯК НАУКА

Вступ до дисципліни «Психологія харчування»: мета, завдання дисципліни, компетенції. Психологія і культура харчування: суть і значення. Базові принципи психології харчування.

ТЕМА 2: ХАРЧУВАННЯ ЯК ФІЗІОЛОГІЧНА ПОТРЕБА ТА ЕМОЦІЙНИЙ ЧИННИК

Голод фізичний та емоційний: поняття, фізичний та психологічний стан. Стрес, депресія та прихована депресія: поняття, природа психофізичного стану, чинники виникнення, вплив на харчову поведінку людини. Методи боротьби з емоційним харчуванням. Харчові звички: поняття, процес формування та методи дослідження власних звичок. Психологічний феномен «ефект забороненого плоду»: поняття та вплив обмежень на харчові звички. ЕQ (емоційний інтелект): поняття, аналіз його вплив на харчування та психо-фізіологічне здоров’я.

ТЕМА 3: БІОЛОГІЧНА ЦІННІСТЬ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ (ХП), ЇХ ВПЛИВ НА ЗДОРОВ’Я

ХП в системі продовольчих ресурсів України. Класифікація ХП у формуванні системи різноманіття їжі. Біорізноманіття продуктів в агросистемі, забезпеченні продовольчої безпеки та збереженні ідентичності українців. Суть ідеології фріґанства, розвиток фріґанського руху в Україні та світі. Режим харчування як фактор фізіологічного та психоемоційного балансу.  Харчові звички і режими харчування для дітей, студентів, спортсменів, вагітних жінок, людей літнього віку. Розробка меню як мистецтво поєднання харчової цінності, споживних властивостей і різноманітності продуктів. Поетапна схема розробки тижневого меню для себе та своєї сім’ї.

Безпечність і якість ХП як основа здорового харчування. Фальсифіковані ХП, їх вплив на здоров’я та життя людини. Споживні властивості і їх вплив на харчову цінність ХП. Характеристика неорганічних речовин у ХП: вода, мінеральні елементи (мікро- і макроелементи). Характеристика органічних сполук у ХП: вуглеводи, ліпіди/жири, азотовмісні сполуки/ білки, вітаміни,  ферменти, барвні речовини, ароматичні речовини.

ТЕМА 4: ЗВ’ЯЗОК ОРГАНОЛЕПТИЧНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ І ПРОЦЕСУ ДЕГУСТАЦІЇ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ З УСВІДОМЛЕНИМ ХАРЧУВАННЯМ

Органолептичні властивості ХП і процес дегустації як основа розвитку усвідомленого харчування, що сприяє гармонійному поєднанню сенсорної пам’яті, особистого досвіду, культури споживання, здорової харчової поведінки. Поняття сенсорного аналізу ХП, відмінність від органолептичних досліджень. Органолептичні показники якості ХП: поняття та їх номенклатура Характеристика органолептичних показників, їх психологічний вплив на вибір ХП, зв’язок із якістю. Психофізіологічні основи сенсорного аналізу.

ТЕМА 5: МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ

Організація досліджень харчових продуктів в лабораторіях: науковій, навчальній, виробничій і спеціалізованій. Методи дослідження якості харчових продуктів: поняття, класифікація. Систематизація ХП за макронутрієнтами й харчовою цінністю, методи їх визначення. Білоквмісні, жировмісні і вуглеводовмісні харчові продукти і методи їх визначення. Енергетична  цінність харчових продуктів: поняття, методика визначення.

 ТЕМА 6: ХАРЧОВІ РОЗЛАДИ (ХР): ВИДИ, ПРИЧИНИ, ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ

Поняття культури споживання. Поняття розладів харчування, аналітика досліджень проблеми, взаємозв’язок,  причини виникнення захворювань. Поняття «розлади харчової поведінки» (РХП), причини виникнення РХП. Класифікація харчових розладів. Характеристика основних видів харчових розладів: анорексія нервова (АН), булімія нервова (БН), компульсивне переїдання (ВЕD), піка, ARFID (розлад уникання, обмеження їжі), орторексія, дранкорексія, м’язова дисморфія, нічне переїдання тощо. Шляхи подолання харчових розладів, етапи діагностики РХП і принципи ефективного лікування РХП.

 ТЕМА 7: ТЕОРІЇ ХАРЧУВАННЯ, ЇХ ВПЛИВ НА ПСИХОЛОГІЮ ХАРЧУВАННЯ

Теорії харчування, моделі і види (типи) харчування: поняття, суть та прогноз ризиків. Еволюція моделей теорій харчування, класифікація і види. Характеристика теорій харчування (раціонального (ТРХ), повноцінного ТПХ, збалансованого ТЗХ, адекватного ТАХ, енергетичного балансу ТЕБ, нейрохімічного ТНХ, інтуїтивного харчування ТІХ, харчової поведінки ТХП). Види харчування – традиційні (оздоровче, лікувально-профілактичне, лiкувальне або дієтичне) і нетрадиційні / альтернативні (вегетаріанство, сироїдіння, харчування в системі йоги й аюверди, харчування з урахуванням групи крові, макробіотичне, роздільне, релігійна дієтика тощо). Теорія усвідомленого харчування як інструменти для психічного відновлення після харчових розладів. Етапи відновлення харчування після харчових розладів

ТЕМА 8: БІЗНЕС-ЕТИКЕТ ТА СОЦІАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, ЇХ ВПЛИВ НА ХАРЧОВУ ПОВЕДІНКУ

Мультифакторний підхід в аналізі факторів впливу на харчову поведінку. Фактори фізіологічні, психологічні, соціальні і культурно-поведінкові. Поняття культури харчування і бізнес-етикету. Вплив сім’ї, виховання, соціального і робочого середовища, соц.мереж і реклами на харчову поведінку

Навчальна програма

Завантажити навчальну програму

Силабус: ДВВС "Психологія харчування", 2 курс, 3 семетр

Завантажити силабус

Силабус: Робоча програма ДВВС "Психологія харчування", 2 курс, 3 семестр

Завантажити силабус