Опис курсу

Курс розроблено таким чином , щоб надати студентам необхідні фахові знання управління складними динамічними економічними системами, розвиток та функціонування яких відбувається в умовах нестаціонарності та стохастичності зовнішнього середовища. Інформаційний бізнес як навчальна дисципліна займається розробкою і практичним застосуванням найбільш ефективних форм побудови організаційних систем в сфері інформаційного бізнесу. Тому в курсі представлені основні методи інформаційного бізнесу, які широко застосовуються при перспективному і поточному плануванні, проектуванні організаційних систем, управлінні виробничими і технологічними процесами фірм інформаційного бізнесу. Також представлено застосування історичного та макроекономічного методів щодо оцінки процесів інформатизації економіки та суспільства в цілому дозволяє виконати аналіз, узагальнення та визначення доцільності використання вітчизняного та зарубіжного досвіду з інформаційного обслуговування об’єктів управління різних ієрархічних рівнів; ефективно використовувати сучасний науковий інструментарій формування та ухвалення управлінських рішень. Акценти зроблено на вивченні навчальної даної дисципліни, а саме оволодіння студентами компетентностями аналізувати і використовувати інформаційні ресурси для технології формування і ведення бізнесу та його входження в інформаційний ринок.

Мета дисципліни сформувати у студентів розуміння і бачення процесів, що відбуваються в інформаційному бізнесі, і їх вплив на економічну діяльність, що дає прибуток; або інші особисті вигоди.

Задля досягнення посталеної мети визначено наступні цілі:

1) вивчення сутності та основних елементів системи інформаційного бізнесу та принципів їх функціонування;

2) вивчення поняття та принципів досягнення навичок та виявлення особливих умов для проведення якісної інформаційної діяльності на підприємстві;

3) оволодіння науковою та професійною термінологією інформаційного бізнесу, та базовим інструментарієм аналізу поведінки та механізму прийняття рішень  працівниками щодо надання інформаційних послуг своїм клієнтам, та безпосереднє створення спеціального програмного забезпечення, яке з відносною точністю може прогнозувати зміну фінансових подій;

4) аналіз впливу бенчмаркетингу, як ефективної технології впровадження інформаційного бізнесу;

5) вивчення інституційної структури, інструментарію та механізмів функціонування окремих сегментів інформаційного ринку;

6) вивчення принципів, механізмів та інструментів рекламної діяльності для стимулювання збуту інформаційних продуктів;

7) визначення стратегії розвитку інформаційного бізнесу в Україні.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен демонструвати знання, уміння та навички:

Знати:

• основні категорії інформаційного бізнесу;
• види інформаційних послуг та їх постачальників;
• визначення основних понять «інформаційні ресурси», «інформаційний продукт» та «інформаційна послуга» та їх види;
• носії інформації та бази даних;
• основну типологію підприємств сфери інформаційного бізнесу та інформаційну інфраструктуру підприємства інформаційного бізнесу;
• проблеми інформаційного забезпечення на ринку;
• методи інформаційно-аналітичної діяльності;
• інформаційне моделювання об’єкта, діагностика та його прогнозування;
• поняття та функції моніторингу як технології дослідження інформаційного середовища;
• поняття бізнес-інформації  як предмету праці у сфері інформаційного бізнесу;
• інформаційну продукцію як результат інформаційних досліджень тощо.

Уміти:

• розуміти та використовувати технології та принципи створення та організації інформаційного бізнесу;
• забезпечувати функціонування інформаційного бізнесу в умовах розвитку інформаційного суспільства;
• здійснювати планування інформаційного бізнесу;
• здійснювати пошук та узагальнення бізнес-інформації  та інформацію з питань організації  інформаційного бізнесу;
• робити висновки і формулювати рекомендації в межах своєї компетенції щодо організації інформаційного бізнесу;
• застосовувати інформаційні технології для  покращення інформаційної структури підприємства;
• застосовувати набуті навички в практичній діяльності;

використовувати найкращий зарубіжний та вітчизняний досвід у цій сфері.

Тривалість та обсяг курсу: 90 год., з них:  42 годин аудиторних занять. З них 28 годин лекцій, 14 годин лабораторних занять та 48 годин самостійної роботи